آمار

تعداد نشریات14
تعداد شماره‌ها106
تعداد مقالات879
تعداد مشاهده مقاله1,745,305
تعداد دریافت فایل اصل مقاله1,513,346
اصلانی, جلیل, علیزاده, حمید, ابراهیمی قوام آبادی, صغری, فرخی, نورعلی. (1391). اثربخشی برنامه ی تلفیقی روانی - آموزشی بر سبک تبیین بدبینانه ی دانش آموزان با ناتوانی های یادگیری. سامانه مدیریت نشریات علمی, 2(1), 6-24. doi: jld-2-1-91-7-1
جلیل اصلانی; حمید علیزاده; صغری ابراهیمی قوام آبادی; نورعلی فرخی. "اثربخشی برنامه ی تلفیقی روانی - آموزشی بر سبک تبیین بدبینانه ی دانش آموزان با ناتوانی های یادگیری". سامانه مدیریت نشریات علمی, 2, 1, 1391, 6-24. doi: jld-2-1-91-7-1
اصلانی, جلیل, علیزاده, حمید, ابراهیمی قوام آبادی, صغری, فرخی, نورعلی. (1391). 'اثربخشی برنامه ی تلفیقی روانی - آموزشی بر سبک تبیین بدبینانه ی دانش آموزان با ناتوانی های یادگیری', سامانه مدیریت نشریات علمی, 2(1), pp. 6-24. doi: jld-2-1-91-7-1
اصلانی, جلیل, علیزاده, حمید, ابراهیمی قوام آبادی, صغری, فرخی, نورعلی. اثربخشی برنامه ی تلفیقی روانی - آموزشی بر سبک تبیین بدبینانه ی دانش آموزان با ناتوانی های یادگیری. سامانه مدیریت نشریات علمی, 1391; 2(1): 6-24. doi: jld-2-1-91-7-1


Contact Us | Help & Support | Site Map

Journal Management System. Designed by sinaweb.