آمار

تعداد نشریات14
تعداد شماره‌ها104
تعداد مقالات877
تعداد مشاهده مقاله1,732,129
تعداد دریافت فایل اصل مقاله1,501,239
صبحی قراملکی, ناصر. (1395). اثربخشی آموزش به روش خودآموزی کلامی بر بهبود پردازش هیجانی و مهارت اجتماعی دانش‌آموزان مبتلا به اختلال یادگیری خاص. روان شناسی مدرسه, 5(3), 71-88.
ناصر صبحی قراملکی. "اثربخشی آموزش به روش خودآموزی کلامی بر بهبود پردازش هیجانی و مهارت اجتماعی دانش‌آموزان مبتلا به اختلال یادگیری خاص". روان شناسی مدرسه, 5, 3, 1395, 71-88.
صبحی قراملکی, ناصر. (1395). 'اثربخشی آموزش به روش خودآموزی کلامی بر بهبود پردازش هیجانی و مهارت اجتماعی دانش‌آموزان مبتلا به اختلال یادگیری خاص', روان شناسی مدرسه, 5(3), pp. 71-88.
صبحی قراملکی, ناصر. اثربخشی آموزش به روش خودآموزی کلامی بر بهبود پردازش هیجانی و مهارت اجتماعی دانش‌آموزان مبتلا به اختلال یادگیری خاص. روان شناسی مدرسه, 1395; 5(3): 71-88.


Contact Us | Help & Support | Site Map

Journal Management System. Designed by sinaweb.